５４学区について

第54公立学校区

シャンバーグ、ホフマンエステーツ、エルクグローブビレッジ、ハノーバーパーク、ロゼル、ストリームウッド、ローリングメドウズにまたがるイリノイ州で最大の学校区です。2,000人のスタッフ指導のもと、２８の幼稚園・小中校で構成され、15,500人が在籍しています。

校区では、生徒が健康で安全に活動し、チャレンジし、サポートを受けることができるよう、生徒全体の成功に焦点を当てています。

人種の多様性に加え、20％の生徒が92言語を話す英語学習者、19％が経済的に苦しい家庭の出身、10％が障害のために個別の教育計画を受けています。

同地区では、学習空間や教育デザインの革新にも取り組んでおり、イノベート54タスクフォースは、全生徒に1対1のデジタル接続を提供し教育技術計画を推進しています。

特別支援教育、一般教育、才能教育で構成され、いずれのクラスでも、生徒は高度な訓練を受けた教師によって教えられます。プロフェッショナル・ラーニング・コミュニティ（PLC）プログラムをもとに、生徒の学習効果向上を目的とし、教育者の継続学習に重点を置き運営されています。1,288名の有資格者のほか、メンター、リテラシー、数学、バイリンガル、テクノロジーの指導コーチ、才能教育の教師、バイリンガルリソースティーチャー、各学校の特別支援教育の教師など、教師をサポートするスタッフがいます。すべてのリソース・ティーチャーは、クラス担任をサポートだけでなく、日々の数学と読解能力コースを担当します。

全学校では、PBIS（Positive Behavioral Interventions & Supports）を実践しています。社会的な行動を教えることで、ポジティブな学校環境を作り、社会性と情動学習のサポートを目指しています。

これらの地道な取り組みによって、イリノイ州の全地区の成績上位5％に入っており、数学と読解能力の両方で学力基準を超える生徒の割合は、州平均の約2倍に達しています。

多言語学習プログラム

デュアルランゲージとイマージョンは、第54地区のすべての生徒が利用できる選択プログラムです。小学校レベルの二重言語クラスは、英語やその他の言語に堪能な生徒が約50％、スペイン語や日本語に堪能な生徒が約50％で構成されています。チャイニーズ・イマージョンは一方通行のイマージョンで、大半の生徒は中国語の経験も能力もありません。デュアルランゲージ、チャイニーズ・イマージョンの教師とイングリッシュ・パートナーの教師は、2つのターゲット言語をコンテンツを通して教えることで、高い学力を育成します。これらのプログラムは、キンダーガーテンから中学2年生までの生徒の学力と文化的能力、そしてバイリンガル能力の向上を目指しています。

プログラムの目標

・プログラムに参加する生徒が英語を母国語としない生徒と同等に、2つの言語で学年レベルの学力を身につけること。

・年齢に応じた社会的状況において、2つの言語を快適かつ効果的に使用する。

・年齢に応じたレベルで、2つの言語を使って読み書きし、効果的にコミュニケーションをとる。

・文化の多様性を理解し、さまざまな社会的状況で異文化対応能力を発揮する。